La psychopédagogue à Caen

Aurore
MADELAINE-MARY

 Psychopédagogue

Diplômée d’un Master Sciences de l’éducation, d’un Master Métiers de l’enseignement option « publics à besoins éducatifs particuliers » et d’un DU de neuropsychologie clinique
Tél. 07 83 78 10 23

La psychopédagogie, c'est quoi ?

Le psychopédagogue agit en prévenant, détectant et traitant les problèmes liés à l'apprentissage. Son travail vise à réconcilier l'apprenant avec les systèmes d'apprentissage, et à restaurer l'estime de l'élève. Il prend en compte chaque apprenant dans son ensemble, en accueillant sa façon de penser afin de participer à son développement. C'est l'interlocuteur de référence entre l'enfant et son environnement scolaire.

Objectifs :

• Réconcilier votre enfant avec les apprentissages,
• Retrouver le plaisir d'apprendre,
• Apprendre à apprendre,
• Dépasser ses blocages,
• Favoriser sa confiance en ses capacités,
• Diminuer son anxiété scolaire...

Comment ?

• En considérant l'apprenant dans sa globalité (facteurs individuels d'ordre cognitif/affectif/physique ; facteurs scolaires/ familiaux et sociaux)
• En accueillant un mouvement de pensée propre à chacun, avec toujours comme objectif de restaurer l'envie d'apprendre.
• En faisant prendre conscience de son schéma de pensée afin de faciliter les apprentissages.
• En aidant l'élève à apprendre à apprendre.
• En étant un interlocuteur privilégié concernant l'environnement scolaire.
• En associant la famille, les acteurs de la communauté éducative (enseignants, AVS...) et tous les professionnels qui travaillent avec l'élève (psychomotriciens, orthophonistes, psychologues...) afin que l'accompagnement prenne sens dans tous les espaces de vie de l'élève, afin de contribuer à un épanouissement plus global.
• En créant des supports individuels en fonction de la problématique de chacun....

Public

Enfants et adolescents en situation de : manque d’appétence, manque de motivation, difficultés de concentration, difficultés ou échec scolaire, présentant un handicap sensoriel (déficit auditif ou visuel), présentant des troubles neuro-développementaux (Trouble de la communication, TSA, TDAH,TDC, Troubles spécifiques des apprentissages (Troubles DYS) …)

Tarifs et règlement :

Le premier rendez-vous (avec la famille) revient à 65€ (Projet d'accompagnement écrit compris). Les suivants (en individuel) d'une durée d'une heure sont facturés 50€.
Les déplacements dans les établissements scolaires font partie d'un forfait.
Paiement par chèque ou en espèces.